合理安排过渡环节,促使幼儿健康发展  

作　　者：刘社萍 

机构地区：[1]山东省烟台市芝罘区云龙幼儿园

出　　处：《时代教育》2012年第18期98-98,共1页Time Education

摘　　要：幼儿从来园到离园，过渡环节很多，一日生活的每一个过渡环节表面上看起来是个细小的环节，但如果不合理组织安排这些环节，就会失去很多让幼儿发展的机会。在“一日活动皆课程”的大背景下，如何关注生活细节教育，减少消极等待，让过渡环节更有效，是一个长期需要研究并思考的话题。

关 键 词：过渡环节 合理安排 自主有序充实提高 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]