化工过程分析与合成双语教学改革与实践  

Bilingual Teaching Reform and Practice in Analysis and Synthesis of Chemical Process

作　　者：李金龙[1] 隋国哲[1] 贾丽华[1] 郭祥峰[1] 宋波[1] 陈国良[1] 吕君[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学化学与化学工程学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《化工高等教育》2012年第4期47-48,80,共3页Higher Education in Chemical Engineering

基　　金：黑龙江省省属高校双语教学专项经费项目(1034);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2011010);黑龙江省高等教育学会教育科学研究"十二五"规划课题(HGJXHC110036)

摘　　要：本文根据化工过程分析与合成课程特点和分析当前普通高等院校双语教学存在的问题,就学生、教学资源、教学方法和手段等方面进行了探讨和分析,剖析了化工过程分析与合成双语教学改革的进一步深化和教学效果的提高途径。According to the course characteristics of analysis and synthesis of chemical process and by an- alyzing the current problems of bilingual education in ordinary institutions, the paper discusses and analy- zes the situation of students, teaching resource, teaching method and means and so on. Bilingual teaching reform is analyzed further and the teaching effect is enhanced.

关 键 词：化工过程分析与合成 双语教学 教学改革 教学方法 

分 类 号：TQ014-4[化学工程] G642[文化科学—高等教育学]