对自主探究性学习的研究  

作　　者：刘金凤 

机构地区：[1]辽宁省辽阳县兴隆镇中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第6期104-105,共2页

摘　　要：探究性学习是顺应时代发展的潮流,发展学生的最佳途径。探究性学习有利于培养学生的创新精神,增强学生的实践能力,解决以往的教学弊端。针对探究性学习的特点,联系教学实际提出抓住切入点,增强实用价值,引发情感共鸣,发挥人本思想,树立评价意识等解决措施,以便为社会培养出大批创新人才。

关 键 词：创新 探究性学习 共鸣 人本思想 评价 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]