《大学英语》教学中学生自主学习能力的培养  

作　　者：邬穗萍[1] 

机构地区：[1]萍乡高等专科学校初等教育系

出　　处：《校园英语》2012年第1期143-143,共1页English On Campus

摘　　要：自主学习理论运用于教学上可以锻炼学生的自主学习能力,可以培养学生的学习习惯。《大学英语》是高职高专的基础必修课,通过强化教师的教学策略,树立学生的自主学习的学习策略,逐步养成学生的制定学习计划、选择合适的学习方式、安排学习任务、监控学习过程并且最终具有反思能力的元认知学习思路,提高教学质量。

关 键 词：《大学英语》教学 自主学习能力 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]