美术大课堂教学探究  

作　　者：黄志明[1] 

机构地区：[1]广东广州市番禺区教育局体卫艺科

出　　处：《美术教育研究》2012年第18期126-126,共1页Art Education Research

摘　　要：美术大课堂可提高美术课堂效率,发展学生美术兴趣,提升美术课堂教学价值,高效地让学生乐学、会学,获得个体的最大发展。笔者树立大美术观,建立开放式、多渠道、全方位的美术教学,尝试从课堂常规、课时、教学模式、教学方法等方面进行探索。

关 键 词：美术大课堂 高效 课时 创新思维评价 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]