一般工科院校本科双语教学的研究与改革实践  

Research in Bilingual Teaching in Undergraduate Education and its Reform Practice

作　　者：李丙红[1] 常适宜[2] 刘坤[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学教务处 [2]沈阳工业大学教学督导组,辽宁沈阳0110870

出　　处：《安徽工业大学学报（社会科学版）》2012年第3期130-131,141,共3页Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences

基　　金：辽宁省高等教育教学改革研究项目(A类)([2009]141-176)

摘　　要：在一般工科院校本科双语教学中,我们采取从"保持型"到"过渡性"双语教学模式,推进各专业双语教学的均衡发展,营造全方位的双语教学和双语学习环境,加强双语教师队伍建设,提高双语教学效果。In bilingual teaching for undergraduates in engineering university, we should adopt bilingual teaching mode from maintaining to transition, push forward balanced development for all majors, create all-round atmosphere for bilingual teaching and strengthen the establishment of teaching ranks to promote the teaching effect.

关 键 词：双语教学 改革实践 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]