口腔临床梯次综合实习模式的构建与思考  

作　　者：潘乙怀[1] 刘传通[1] 麻健丰[1] 

机构地区：[1]温州医学院附属口腔医院,浙江温州325027

出　　处：《中国高等医学教育》2012年第9期100-101,共2页China Higher Medical Education

基　　金：温州医学院教育教学改革研究课题(编号:WYJG0749)

摘　　要：随着我国教育、卫生体制改革的进一步深化,传统的口腔医学临床分科轮转实习模式面临许多挑战,新兴的综合实习模式面临许多困境。采用先综合,再分科,再综合,再分科四个阶段的梯次综合实习模式,临床训练遵循简单操作—专科训练—综合及复杂技能训练—高新技术的了解和掌握,由易至难,梯次递进,可以使学生的临床综合诊治能力得到提高,具有科学性和先进性。但将之逐步推广,尚需不断探索和实践。

关 键 词：口腔医学 实践教学 综合实习 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]