应用“问题解决表”进行PBL教学的一点尝试  

Application of "problem-solving table" for PBL Teaching Point Attempt

作　　者：尹立群[1] 

机构地区：[1]天津中医药大学数理教研室,天津300193

出　　处：《数理医药学杂志》2012年第5期626-627,共2页Journal of Mathematical Medicine

基　　金：天津中医药大学教育教改课题"PBL模式下面的高等数学教学改革";编号:2009-PBL-10

摘　　要：PBL教学的核心在于,将以教师为中心的授课模式转向以学生为中心,以注入式教学和学生被动学习为主转向主动学习的模式,其中学生的有效配合是重要的。探讨使用问题解决表帮助学生有效进行PBL模式下的医药高等数学学习。PBL teaching lies at the core, will be teacher-centered teaching model to a student-centered, into teaching and passive learning to active learning-based model of effective co-ordination among students is important, this paper explore the use of problem-solving table to help students get effective medical PBL model learning higher mathematics.

关 键 词：问题解决表 PBL教学 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]