当前农村“留守儿童”教育存在的问题与对策刍议  

作　　者：陈素川[1] 蔡芬[1] 

机构地区：[1]安徽大学,合肥230039

出　　处：《经济研究导刊》2012年第28期291-292,327,共3页Economic Research Guide

摘　　要：中国有着8亿农民,而进城务工的农民工有着2亿多,他们留下了5 800万的"留守儿童"。这些儿童由于缺乏管教,学习成绩较差;他们不善于交流,性格缺陷明显;农村教育内容缺失,孩子们很难全面发展;没有法律保障其受教育权,辍学现象时有发生;他们受社会影响比较大,心智发展不健全,易养成不好习惯。由此可见,中国农村留守儿童的教育现状堪忧,问题严重,影响深远,迫切要求政府、社会、家庭、学校各方面的高度重视、相互配合,找出对策。

关 键 词：农民工 “留守儿童” 教育问题 教育对策 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]