以实验实训室内涵建设作为实践教育的主线  

Taking the Connotation Construction of Laboratory and Training Room as the Mainlineof Practical Education

作　　者：童清[1] 刘红[2] 陈冰[3] 

机构地区：[1]上海医疗器械高等专科学校实践教学管理中心,上海200093 [2]上海医疗器械高等专科学校医用电子系实训中心,上海200093 [3]上海医疗器械高等专科学校教务科研处,上海200093

出　　处：《实验室研究与探索》2012年第1期211-213,共3页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度项目(EJA100433)

摘　　要：实践教育是高职院校学校培养"高素质、技能型、应用型、创新型"人才的重要手段,通过以实验实训室内涵建设作为实践教育的主线,对实践教育的管理模式研究、实践教育的主要措施及效果分析,探索并实践实验实训室建设与管理的思路及举措,实现医疗器械高职人才的培养目标。Practical education is an important way of higher vocational colleges to cultivate high-quality,high-skill,application-oriented and innovative talents.In order to realize the educational objectives of cultivating medical instrument talents,this paper explores the conception and measures for construction and management of laboratories and training room under the theme of taking the connotation construction of laboratory and training room as the mainline of practical education.

关 键 词：实验实训室 内涵建设 实践教育 人才培养 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]