江苏舞台表演类专业师生职业技能大赛分析研究(节选)  

作　　者：谢景全[1] 陆剑[1] 高旖 孙迎枫[1] 李晶[1] 焦肃东[1] 王茜[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院高等职业教育学院

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2012年第9期29-29,共1页

基　　金：江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD);江苏省职业教育教学改革研究课题“舞台表演类专业师生职业技能大赛分析研究”阶段性研究成果

摘　　要：江苏省职业学校艺术类竞赛设艺术设计、中国舞与当代舞、声乐独唱、器乐独奏四个项目。除艺术设计外，其他均为舞台表演类专业。近三年来，多样的舞台表演技能竞赛活动，有效地调动了职业院校学生学习舞台表演类职业技能的积极性，突出了专业技能在职业教育中的位置．使课堂教学与实践教学更紧密地结合了起来．有力地推动了江苏省舞台表演类职业教育的教学改革。技能竞赛已成为创新职业院校学生舞台实践的重要形式，成为提高学生舞台表演技能水平的有效手段。

关 键 词：职业技能大赛 舞台表演 江苏省 技能竞赛活动 职业院校学生 节选 师生 艺术设计 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]