论体育教育训练学的研究对象与学科性质  

On the Research Objectives and discipline nature of Sports Pedagogy and Training

作　　者：米靖[1] 

机构地区：[1]北京体育大学运动训练学教研室,博士北京100084

出　　处：《体育与科学》2012年第5期104-107,共4页Sports & Science

基　　金：2010年国家社科基金<我国体育教育训练学学科理论体系建设研究>;项目号:10BTY003

摘　　要：从学科论的视角,系统梳理、探讨体育教育训练学的定义、研究对象以及学科性质等基本理论问题,指出:体育教育训练学是研究体育教学与运动训练问题的学科,它以运动项目教学与训练实践中的科学问题作为自己的研究对象,是一门兼备社会科学和自然科学属性,集基础研究和应用研究于一体的综合性学科。From the point of disciplinary theory, difinition, research objectives and discipline na- ture of Sports pedagogy and training were systematically combed and discussed. It points out that Sports pedagogy and training is a discipline that research on physical education and exercise train- ing, which takes sport event scientific problems of teaching and training practice as the research objects. Sports pedagogy and training is a comprehensive discipline that has both social science and nature science property, while combines basic study and application study into one.

关 键 词：体育教育训练学 研究对象 学科性质 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]