基于迪克·凯瑞模型的“思维导图”教学设计  

作　　者：张利桃[1] 郭伟[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学传媒学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第9期90-96,共7页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：国家社会科学基金(教育科学)"十一五"规划国家课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(BCD060016)子课题"信息技术课程与教学研究"

摘　　要：迪克·凯瑞教学设计模型以其系统化、操作性强的特点对教学设计领域产生了巨大的影响。选择内蒙古师范大学传媒学院教育技术专业"数字化学习"课程中的"思维导图"模块,基于迪克·凯瑞模型进行教学设计,供教学设计实践者进行交流和研讨。

关 键 词：迪克·凯瑞教学设计模型 思维导图 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]