中外合作办学高校大学生政治心理状况评价体系的构建与应用——以苏州工业园区科教创新区若干院校为例  

作　　者：何华玲[1] 周娜娜[1] 

机构地区：[1]苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州215123

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2012年第5期17-21,共5页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：2010年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"中外合作办学高校大学生政治心理与思想政治教育体制创新"(编号:2010SJD880146)的阶段性成果

摘　　要：本文基于2011年在苏州工业园区科教创新区若干中外合作办学高校进行的一次大学生政治心理的问卷调查,在对调查数据进行了整理分析基础上,运用李克特量表和模糊综合评价法探索建立了中外合作办学高校大学生政治心理状况评估体系,对中外合作办学高校大学生政治心理状况进行了综合评估。研究表明:中外合作办学高校由于学校的跨文化特色、学生群体社会属性的特点等,使得该类院校大学生政治心理在总体上具备和其他普通高校大学生群体政治心理的共同特性,也呈现出了有别于其他普通院校大学生群体政治心理的一些新特征。这对积极引导中外合作办学高校大学生政治心理的良性发展提供一些理论依据。

关 键 词：中外合作办学 大学生 政治心理 评估体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]