师生主体间性理论的德育价值探究  

作　　者：苏永荣[1] 

机构地区：[1]烟台南山学院,山东烟台265713

出　　处：《平顶山学院学报》2012年第4期120-123,共4页Journal of Pingdingshan University

摘　　要：主体间性是20世纪西方哲学中凸现的一个范畴,主要关注主体之间的双向互动。师生主体间性是学界把主体间性与师生关系结合起来的一种新的研究视角,它对交互式平等民主融合的师生关系之描述契合和谐德育的本质应然。因此,基于师生主体间性所提供的话语体系和哲学思维,学校德育工作需转换视角、重构德育师生观,创新思维、营造和谐大德育,优化实践、创造德育新方法。

关 键 词：师生主体间性 师生关系 和谐德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]