大学英语教学对艺术类学生的文化渗透  

作　　者：逯阳[1] 

机构地区：[1]大连外国语学院公共外语部,辽宁大连116044

出　　处：《牡丹江大学学报》2012年第9期185-187,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目(L10DWW007);辽宁经济社会发展立项(20111slktjyx-51);辽宁省"十二五"高校外语教学改革专项(WYYB 110034):基于教学型门户网站的TBI教学模式在大学英语基础教育阶段的有效性研究的部分成果

摘　　要：随着我国高等教育事业的发展,许多高校都开设了艺术专业。艺术类学生的文化课基础较弱,对他们的英语教学难度较大。本文分析了艺术类大学英语教学所面临的困难,指出只有从实际出发,采取各种办法加强文化渗透,才能有效培养学生英语学习的兴趣,从而提高其英语运用能力。

关 键 词：艺术类学生 大学英语教学 文化渗透 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]