文艺概论课程教学改革的理论与实践  

作　　者：杨艳琪[1] 

机构地区：[1]北京印刷学院新闻出版学院

出　　处：《文教资料》2012年第20期188-189,共2页

摘　　要：文艺概论作为一门理论课程,往往难教难学。本文从四个方面阐述了如何改革文艺概论课程的教学模式,使其成为教师巧妙地教,学生乐意学的课程。一是要从观念上加强从＂道＂到＂术＂的转变;二是文艺作品案例的解读要少而精,而非泛而广;三是要进行启发参与式教学;四是考试方式切忌死记硬背。

关 键 词：文艺概论 教学改革 理论 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] I0-4[文化科学—教育学]