高师院校班主任工作中德育教育问题思考  

作　　者：孙亦博[1] 甘文丽[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471022

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第8期67-68,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：高等师范院校的教师教育培养决定着未来教师队伍的素质。当前高等院校包含高等师范院校中存在着攀比、自私、浪费、懒惰、说谎等道德缺失问题,而且多数高校班主任在开展学生工作时往往只重视学业、能力培养,忽视道德培养。高等师范院校的班主任在进行道德教育时应注意加强教师自身道德修养,挑选良好道德素质的班级学生干部,尊重、理解、信任学生,从大处着眼、小处着手,将德育教育溶于活动、溶于生活。

关 键 词：德育教育 班主任工作 高等师范院校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]