从医学信号处理教学改革来提高实验室和仪器设备利用率途径研究  

作　　者：谢劲草[1] 陈劲松[1] 王俊[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市南京邮电大学地理与生物信息学院

出　　处：《时代教育》2012年第19期45-45,共1页Time Education

基　　金：南京邮电大学教学改革项目(JG03210JX19);南京邮电大学实验室建设与设备管理研究课题(2011XSG11)

摘　　要：文章探讨了如何从医学信号处理课程教学改革角度来提高设备利用率问题。本文针对医学信号处理专业课教学，提出了“学生自主能动学习、加强开放实验、加强结合大学生竞赛促进课堂教学”等思路来提高实验教学的质量、提高实验室设备利用率。

关 键 词：医学信号处理 课程教学改革 实验室设备利用率 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]