农村中小学远程教育资源应用探索  

作　　者：邵芸[1] 

机构地区：[1]甘肃省电化教育中心

出　　处：《甘肃教育》2012年第19期19-19,共1页

摘　　要：随着农村远程教育工程的普遍开展，甘肃省内各市县学校以“加强教育信息化建设，实现教育资源共享，让农村孩子也能享受最好的教育”为宗旨，采取多项措施，努力使农村远程教育资源得以“有效、常效、实效、高效”应用。然而，经过一段时间的实施与完善，我们发现农村现代远程教育资源的运用情况不尽如人意，甚至有的学校设备还处于闲置状态；下载的资源仅仅是简单的保存下来，根本没有用于教学中；有些学校的资源也只是遇到要讲公开课或是上级有关部门要检查时，老师才突击使用，编造使用记录，造成了资源的极度浪费。为什么会出现这种情况？如何摆脱这种困境？是我们必须思考的一个问题。

关 键 词：农村中小学 远程教育资源 优越性 业务能力 保障机制 应用方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]