从非均衡走向相对均衡  

作　　者：丁钢 

出　　处：《基础教育改革动态》2012年第17期2-4,共3页

摘　　要：随着社会经济的发展，教育资源不断丰富，但从我国的教育实践来看，非均衡的策略依然处于主流地位。 以非均衡发展理论来考察教育领域，则体现在强调重点学校发展策略、学校特色发展策略、优先学校和学科发展策略等。

关 键 词：非均衡发展理论 相对均衡 学校发展 社会经济 教育资源 教育实践 主流地位 教育领域 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]