高校独立学院学生体育课准备活动改革研究  

作　　者：李美玉[1] 刘艳芳[1] 潘红玲[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学体育部,长沙410015

出　　处：《内江科技》2012年第9期20-21,共2页

基　　金：湖南省教学改革研究项目;长沙理工大学城南学院教研教改重点项目(CN1102)

摘　　要：在分析高校独立学院传统体育课准备活动存在的问题基础上,本文提出了学生"自编自导"准备活动教学模式,阐述了学生"自编自导"准备活动的意义、方法及要求,指出了学生"自编自导"准备活动能培养学生的组织能力、指挥能力、语言表达能力、动作创编能力、随机应变能力和团队合作精神以及良好的心理品质,更好地做到学以致用,为终生体育打下基础。

关 键 词：独立学院 准备活动 自编自导 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]