浅谈东莞职业技术学院毕业生就业后心理现状调研必要性  

作　　者：吴铁军[1] 陈卓[2] 曹会元[1] 孟鑫沛[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院机电系,广东东莞523808 [2]东莞职业技术学院艺术系,广东东莞518029

出　　处：《课程教育研究》2012年第21期242-243,共2页Course education research

基　　金：东莞职业技术学院教改一般项目“高职机械制造与自动化专业课程体系探索与研究”(项目编号:JGXM2011006)阶段性成果之一

摘　　要：对于高职院校重视毕业生的就业率、轻视高职院校毕业生质量跟踪调查的现象,本文以东莞职业技术学院工科毕业生为例,分析了重视高职工科毕业生就业后心理现状的必要性、重要性、意义及应用价值。

关 键 词：高职工科毕业生 心理现状 人才培养 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]