大众传媒背景下对提高“形势与政策”课实效性的思考  

作　　者：何火萍[1] 

机构地区：[1]南方医科大学马克思主义学院

出　　处：《文教资料》2012年第21期188-190,共3页

摘　　要：不少大学生对“形势与政策”课重视不够，其中有教学管理、工作机制、师资队伍等多方面的因素．但大众传媒对该课程教学内容、教学方法、考核方式等方面造成的冲击应受到重视。新闻传媒的负面因素及形势政策课的特点。决定了有必要在今天信息时代条件下提高形势与政策教育实效性，并且从教学内容、方法、师资建设上提高实效性。

关 键 词：大众传媒 网络信息 形势与政策 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]