何火萍

作品数:16被引量:23H指数:2
导出分析报告
供职机构:南方医科大学马克思主义学院更多>>
发文主题:列宁大学生文化自信视域地缘战略更多>>
发文领域:政治法律哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《思想政治课研究》《文教资料》《产业与科技论坛》《洛阳师范学院学报》更多>>
所获基金:广州市社会科学规划项目广东省高校思想政治教育课题国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“第二个结合”视角下人类命运共同体思想探思
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第5期11-17,共7页何火萍 
2023年广东省普通高校特色创新类项目“全球治理视域下的人类命运共同体思想研究”(2023WTSCX013)。
党的十八大以来,习近平总书记深入思考“世界怎么了、我们怎么办”这一关乎人类前途命运的重大课题,提出推动构建人类命运共同体的倡议。“人类命运共同体”提出十年来,经历了从理念、到思想、到实践以及不断完善的过程,成为中国特色社...
关键词:人类命运共同体 革命学说 革命精神 和合文化 和合精神 第二个结合 
列宁国家资本主义思想的文本研究
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》2023年第6期1-8,共8页何火萍 
广东省哲学社会科学规划学科共建项目“十月革命后列宁的国家观研究”(GD17XMK07)的结项成果;南方医科大学2019年教学改革项目“基于深入阅读、批判思维和清晰表达为训练目标的‘原理’课过程性评价及考核方式研究”的结项成果。
国家资本主义本是一个马克思主义概念,经典作家在对垄断资本主义分析的过程中,最早预见到国家资本主义。列宁在十月革命前夕创造性提出这一概念,在革命后建设社会主义经济的整个过程中对此都有过论述。在列宁的文本中,十月革命时期的国...
关键词:垄断 列宁 国家资本主义 新经济政策 社会主义 
文化自信视域下“中国医学史”课程思政的构建路径被引量:8
《思想政治课研究》2019年第6期109-113,108,共6页何火萍 
课程思政是推进新时代高校思想政治工作的新部署,意味着各门课程都要承担立德树人的中心任务。中国医学史作为科学技术史的重要组成部分,具有文化史的性质,这就决定了这门课程与文化自信高度契合。因此,结合中医的历史发展脉络,从文化...
关键词:中国医学史 课程思政 文化传统 文化转型 文化自信 
马克思主义发展史视域下的列宁与考茨基之争被引量:1
《武陵学刊》2017年第4期40-46,共7页何火萍 
国家社会科学基金重大项目"习近平总书记系列重要讲话精神对中国特色社会主义理论创新和实践创新研究"(15ZDA001)
列宁在《无产阶级革命和叛徒考茨基》一书中激烈批判了考茨基在民主、专政等方面的观点,集中反映了他与考茨基在无产阶级革命、无产阶级专政、社会主义民主等重大政治理论上的分歧,同样,理论上的分歧也观照出政治实践的差异。目前国内...
关键词:列宁 考茨基 无产阶级革命 无产阶级专政 社会主义民主 
马克思恩格斯文本学语境中的“革命”概念
《湖北社会科学》2015年第7期5-9,共5页何火萍 
革命概念是马克思主义革命思想中的重要范畴。革命有狭义和广义之分,分别是政治革命和社会革命。另外,马克思恩格斯文本中还重点使用了"社会革命"这一概念。研究革命与社会革命的涵义及其互相关系是理解马克思主义革命思想首先需要解决...
关键词:马克思 恩格斯 革命 社会革命 政治革命 改良 
中国近代史纲要课对提升大学生文化自信的思考被引量:2
《洛阳师范学院学报》2014年第12期139-141,共3页何火萍 傅义强 
广东省高校思想政治教育课(2010CZ004);2011年度广州市社会科学规划课题(11B20);2012年南方医科大学人文社科研究专项苗圃培育基金(B1010236)
当代中国的发展越来越需要文化自信。文化自信首先是对本民族传统文化的高度认同。而大学生对传统文化缺乏自信的一个重要原因是近代历史上中华文明遭到西方文明的冲击,中国在与西方工业国家竞争中的落后衰败、被动挨打。因此,"中国近...
关键词:文化自信 传统文化 “纲要”课 教学实践 
批判与反思:雅克·泰克西埃视域中的《国家与革命》
《当代世界与社会主义》2014年第3期34-39,共6页何火萍 
2011年度广州市社会科学规划课题"广东与东盟的次区域合作:地方国际化的视角"(项目编号:11B20);2012年南方医科大学人文社会科学研究专项苗圃培育基金"广东与东盟的次区域合作:地方国际化的视角"(项目编号:B1010236)的阶段性成果
《国家与革命》是列宁关于国家的学说与无产阶级在革命中的任务的著作,泰克西埃在《马克思恩格斯论革命与民主》一书中解读了该书的第一章。在国家的本质与职能、国家与阶级的关系、民主制与民主共和国、国家消亡等观点上,泰克西埃批评...
关键词:《国家与革命》 列宁 雅克·泰克西埃 革命 民主 
罗莎·卢森堡与列宁关于民族自决争论的再研究被引量:1
《长春理工大学学报(社会科学版)》2013年第11期11-14,共4页何火萍 
2011年度广州市社会科学规划课题"广东与东盟的次区域合作:地方国际化的视角"(11B20);2012年南方医科大学人文社科研究专项苗圃培育基金"广东与东盟的次区域合作:地方国际化的视角"(B1010236)
罗莎·卢森堡与列宁属于同一时代的马克思主义理论家和革命家,他们在民族自决问题上有过直接的理论争论。其中,列宁是从政治方面来给民族自决下定义,而卢森堡是从经济方面来理解;列宁坚持一切被压迫民族有实现民族独立的自由,而卢森堡...
关键词:民族自决 罗莎·卢森堡 列宁 民族利益 无产阶级革命利益 
大众传媒背景下对提高“形势与政策”课实效性的思考被引量:1
《文教资料》2012年第21期188-190,共3页何火萍 
不少大学生对“形势与政策”课重视不够,其中有教学管理、工作机制、师资队伍等多方面的因素.但大众传媒对该课程教学内容、教学方法、考核方式等方面造成的冲击应受到重视。新闻传媒的负面因素及形势政策课的特点。决定了有必要在今...
关键词:大众传媒 网络信息 形势与政策 实效性 
《马克思主义基本原理概论》教材存在的问题及改革的研究被引量:1
《长春师范大学学报(人文社会科学版)》2011年第4期144-147,共4页何火萍 罗海滢 
2010年广东省高校思想政治教育课题("马克思主义基本原理概论课教学内容整合的逻辑研究")
"马克思主义基本原理概论"课是高校思想政治理论课的核心课程之一。"原理"课教材为教学提供了重要的依据,但是从教学实践来看,存在着教材内容与中学政治课内容重复过多、教材编写逻辑不明确等局限。如果在教学内容、教学方法、教学观念...
关键词:马克思主义基本原理概论 教材编写 以人为本 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部