《马克思主义基本原理概论》教材存在的问题及改革的研究  

A Study on the Existing Problems in the Textbook of Introduction to the Principle of Marxism and Some Reform Measures

作　　者：何火萍[1] 罗海滢[1] 

机构地区：[1]南方医科大学马克思主义学院,广东广州510515

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2011年第4期144-147,共4页Journal of Changchun Teachers Coliege

基　　金：2010年广东省高校思想政治教育课题("马克思主义基本原理概论课教学内容整合的逻辑研究")

摘　　要："马克思主义基本原理概论"课是高校思想政治理论课的核心课程之一。"原理"课教材为教学提供了重要的依据,但是从教学实践来看,存在着教材内容与中学政治课内容重复过多、教材编写逻辑不明确等局限。如果在教学内容、教学方法、教学观念上积极探索原理课的教学,必将增强教学实效性。Introduction to the Principle of Marxism is a key course of ideological and political theory education in colleges.The textbook of the Principle offers important reference for the teaching,but from the perspective of teaching practice,it still has shortness.There are some parts that have been taught in middle schools,and the logic of the textbook in some extent is not so clear.In order to improve the actual effect of the Principle teaching,we should explore it from the aspects of teaching content,methods and ideas.

关 键 词：马克思主义基本原理概论 教材编写 以人为本 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]