高职院校高等数学教学现状及对策研究  

作　　者：王凡[1] 

机构地区：[1]河北地质职工大学,河北省050081

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2012年第10期145-145,共1页Popular Science

摘　　要：高等数学是培养学生逻辑思维和提高学生文化素养,后续学习必不可少的重要基础学科之一,如何采用正确的教学对策使高等数学在培养创新型、复合型、实用型人才中发挥其作用是亟待解决的问题。文章以我国高职高等数学教学现状为切入点,剖析目前高等数学教学中存在的问题,并以此为基础,提出解决之道。

关 键 词：高等数学 现状 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]