我国残疾人高等教育发展问题探索  

作　　者：马宇[1,2] 

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院 [2]南京师范大学教科院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2012年第5期147-149,共3页

摘　　要：我国残疾人高等教育经过20多年的发展在许多方面取得了实践成效,但是在实践过程中仍存在着专业、课程、教学、特殊教育师资、服务与支持等多方面的不足,这些因素制约了我国残疾人高等教育的快速发展。笔者最后提出了我国残疾人高等教育的发展策略。

关 键 词：全纳教育 残疾人 高等教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]