构建高校辅导员职业技能标准的困境与原则  被引量:6

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作  者:吴俊文[1] 邵莉莉[1] 

机构地区:[1]华中师范大学

出  处:《中国高等教育》2012年第20期40-41,共2页China Higher Education

基  金:教育部人文社会科学研究专项任务项目(编号:12JDSZ1001);2012年基本科研业务费专项资金项目(编号:CCNU12T06006)的资助研究成果

摘  要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专门强调要“加强高校辅导员队伍建设”.明确指出了加强高校辅导员队伍职业化、专业化建设的重要意义。然而,长期以来,我国对高校辅导员队伍的能力要求、岗位职责、管理模式、培养发展等仍处于探索阶段.使得目前辅导员队伍职业化、专业化建设问题凸显.尤其是缺乏职业技能的标准,亟待解决。

关 键 词:职业技能标准 高校辅导员 辅导员队伍建设 专业化建设 发展规划纲要 教育改革 能力要求 岗位职责 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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