受众接受:图书馆受众注意力资源开发价值实现的重要向度  被引量:1

Audience Acceptance : Important Dimension of Value Realization of University Library Audience Attention Resources Development

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作  者:兰孝慈[1] 

机构地区:[1]东北林业大学图书馆

出  处:《图书馆学研究》2012年第19期56-59,11,共5页Research on Library Science

基  金:黑龙江省教育厅2012人文社会科学项目"‘211工程’大学图书馆受众资源与受众注意力资源整合开发的实证研究"(项目编号:12524021);2011年黑龙江省高等教育教学改革项目"高校图书馆基于文化素质教育的大学生创新能力培养途径探究--以东北林业大学图书馆为例"的阶段性成果之一

摘  要:图书馆资源开发的目的是让受众接受其开发的资源。图书馆开发的资源是以推广效果为中心的,其中,受众接受是其资源推广价值得以实现的集中体现。"211工程"大学图书馆受众注意力资源推广现状表明,为数不少的图书馆在受众注意力资源开发中,违背了主体间性立足受众、为众而传的资源推广原则,不可避免地造成一些新开发的资源流于形式、陷入"流产"的境地。图书馆界对受众注意力资源开发、推广要有新的认知,以便实现图书馆受众注意力资源开发的价值。文章提出了引导受众接受的图书馆资源开发价值实现的策略模型。The objective for developing library resources is, the development of resources is extension-oriented, s to make the audience accept the resources, that in which, audience acceptance is the concentration for the promotion. From the extension situation of audience attention resources in Project 211 university libraries, it is found that quite a few libraries violate the principle of inter-subjectivity based on audience and for audience, which ultimately results in that the newly developed resources turn out to be a mere formality and will fail. The library must have new cognition to the development and extension of audience attention resources so as to realize the value of it. The strategy model is proposed to guide the value realization of audience attention resources for library.

关 键 词:受众 受众接受 资源推广 价值实现 主体间性 

分 类 号:G252[文化科学—图书馆学]

 

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