健康教育对化疗间歇期患者遵医行为的影响  

作　　者：彭小薇[1] 黄风清 黄美玲[1] 

机构地区：[1]湛江中心人民医院,广东湛江524037

出　　处：《卫生职业教育》2012年第19期109-110,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的探讨健康教育对化疗间歇期患者遵医行为的影响,提高患者依从性、主动配合度,减轻化疗反应,使下一疗程的化疗如期进行,提高患者满意度。方法将未开展健康教育的2010年1—12月的80名患者设为对照组,将开展健康教育的2011年1—11月80名患者设为观察组。分别对两组患者进行遵医行为评分和满意度调查,并评价效果。结果通过个性化的护患沟通和教育后,观察组患者遵医行为、满意度均显著高于对照组(P<0.01)。结论开展健康教育可改善护患关系,充分调动患者的积极性,提高依从性,有利于减轻化疗间歇期患者的不适,增强其抗病能力,减少并发症的发生,使化疗顺利进行。

关 键 词：健康教育 化疗间歇期 遵医行为 

分 类 号：R73-31[医药卫生—肿瘤]