农村未成年人媒介素养的现状解析——以河南地区为例  

作　　者：高冬可[1] 

机构地区：[1]河南省郑州市中原工学院新闻与传播学院河南郑州450007

出　　处：《魅力中国》2012年第29期188-189,共2页

基　　金：河南省政府决策研究招标课题《农村未成年人媒介素养教育的现状及对策》,课题编号2011B902

摘　　要：媒介素养是人们对媒介资讯的解构和建构能力及利用多种手段获得自身发展的能力，本文以河南农村为倒，从四个层面详细解析了未成年人媒介素养的现状，指出该群体已有的媒介素养基础以及亟待提升之处，力图对媒介素养教育提供借鉴。

关 键 词：媒介素养 农村未成年人 媒介 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学]