“知行合一”教育模式在中小学体育教学的实施与运用  

作　　者：唐拥军[1] 

机构地区：[1]柳州师范高等专科学校,广西柳州545000

出　　处：《当代体育科技》2012年第26期59-60,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：来宾市教育科学规划A类立项课题(课题编号:LBJk2011A014)

摘　　要：运用"知行合一"的教育理念,探索在其理论指导下,对中小学体育教学中进行实施与运用的研究,结果表明:"知行合一"教育模式能充分调动中小学生对体育课的学习兴趣,更好地解决了体育课堂中"教"与"学"的关系,对提高体育课堂教学的有效性,进一步深化当前中小学体育课堂教学改革具有现实的指导意义。

关 键 词：知行合一 体育教学 课堂有效性 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]