大学英语听力学习障碍及策略探析  

作　　者：胡丽英[1] 

机构地区：[1]宁德师范学院外语系,福建宁德352100

出　　处：《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2012年第3期89-91,共3页Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：英语听力是大学英语的必修课程之一。虽然经过长时间的听力训练,却未能有效地提高学生的听力水平,出现了听力障碍现象。本文试图通过分析其原因,并提出相应的解决措施。

关 键 词：学生 英语听力 学习障碍 策略 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]