浅谈“常微分方程”课程的教学  

作　　者：韩海燕[1] 

机构地区：[1]东北大学理学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第29期90-90,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：常微分方程是大学数学专业的核心基础课之一,在数学专业学生的学习过程中起着承上启下的作用,处于一个举足轻重的地位。笔者根据自己对这门课程的了解,结合自身的教学工作,从课程背景出发,谈论了对这门课的教学目标、课堂教学以及教材改革三方面的认识。

关 键 词：常微分方程 实践 学科交叉 结合实际 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]