思维导图在医学生英语教学中的应用研究  

作　　者：宋霁[1] 

机构地区：[1]德州学院大学外语教学部,山东德州253023

出　　处：《边疆经济与文化》2012年第10期82-83,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：2011年山东省社会科学规划研究项目(11BWZJ02)

摘　　要：通过使用思维导图对护理学专业本科生组织的一次大学英语视听说课堂教学,发现思维导图可以激发学生的学习兴趣,拉近教师与学生的心理距离,培养学生良好的情感意识,提高综合人文素养,同时增强其思维广度和清晰度,提高学习效率和记忆能力。因此,在大学英语教学中推广和使用思维导图具有重要的现实意义。

关 键 词：医学生 思维导图 英语视听说教学 

分 类 号：H319.4[语言文字—英语]