“全景式”案例讨论教学在高职《生化分离技术》课程中的应用  

作　　者：张惠燕[1] 陈郁[1] 谢咏梅[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《祖国（教育版）》2012年第10期101-101,共1页

摘　　要：分析高职生物类专业的教学实践和应用过程中存在易被忽视的问题，在高职《生化分离技术》课程中实践具有创新性的“全景式”案例讨论教学法，并对其应用的相关特点进行探析。

关 键 词：“全景式” 案例讨论教学 高职 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]