双语教学模式在组织学与胚胎学课程中的实践与分析  

作　　者：陈志伟[1] 许惠玉[1] 张海燕[1] 刘忠锦[2] 杨子冰[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院组胚教研室 [2]齐齐哈尔医学院第一附属医院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第25期64-64,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：齐齐哈尔医学院2010年教育科学研究课题,课题编号:JY10032;齐齐哈尔医学院2011年教育科学研究课题,课题编号:JY20113014

摘　　要：双语教学是为了适应时代发展而产生的一种新的教学模式,我校从2008年开始在组织学与胚胎学课程中进行双语教学的尝试,在三年的实践过程中,不断改进双语教学的方法,从双语教学的现状及提高双语教学的效果等方面入手,探讨组织学与胚胎学教研室双语教学的经验与体会。

关 键 词：组织学与胚胎学 双语教学 实践与分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]