大学生练习自我检查方法(二)——小提琴演奏  

作　　者：罗文凤[1] 

机构地区：[1]琼台师范高等专科学校音乐舞蹈系

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第26期154-154,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文阐述了音量、音色的概念,分析了小提琴演奏中音量、音色丰富了音乐的语言,更加细致的表现作品、作曲家、演奏者的意图和情感。在拥有音准、节奏的基础上,运用乐音的音量、音色,综合的分析、细致的练习,着重于音乐表现。运用已学知识、技能,多项分析、多方考虑,调整左右手的过程,就是掌握乐曲的风格的过程,理解作曲家音乐内涵精神的过程。音量和音色互相配合,最终造成的灵敏和丰富音乐效果,才是能打动自己,感动听众的音乐。小提琴练习自我检测方法达到音乐表演的最高境界：音乐表现更加细致且富于变化。同时具有突出的个人演奏风格。

关 键 词：音量 音色 演奏 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]