激励原则在数学教学中的运用  

作　　者：王为超[1] 

机构地区：[1]沛县唐楼中学

出　　处：《考试周刊》2012年第62期81-81,共1页

摘　　要：本文具体阐述如何把心理学中的激励原则等运用到数学教学中,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,提高学生学习的效率,从而达到增强教学效果的目的。

关 键 词：初中数学教学 激励原则 具体运用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]