大学低年级学生英语词汇学习策略探讨  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学东方语言与翻译学院,山东日照276826

出　　处：《科技信息》2012年第31期330-330,400,共2页Science & Technology Information

摘　　要：词汇在大学英语学习中起着举足轻重的作用,学习者应培养策略意识,科学掌握词汇,拓展词汇量。本文着重介绍了三种英语词汇学习策略:构词法策略、对比联想策略、使用词典策略。

关 键 词：词汇学习 构词法策略 对比联想策略 使用词典策略 

分 类 号：H313[语言文字—英语]