高职医学英语课程模拟教学模式满意度调查与分析  

作　　者：潘岚岚[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2012年第4期133-135,147,共4页

基　　金：基金项目"盐城市哲学社会科学研究项目"研究成果;编号:11-D-13;主持人:李正亚

摘　　要：本文以医疗美容技术专业和医学检验专业共138名二年级学生为对象,采用问卷、面谈等工具,对高职医学英语课程模拟教学模式的满意度进行了调研,并提出了改进意见:1)转变教学目标,注重学生英语职业能力的培养;2)优化教学内容,将语言、专业和实训三个模块有机结合;3)教学方法多样化,多层次激发学习动机,形成良性循环;4)考核方式多元化,侧重专业英语实际交际运用能力。

关 键 词：医学英语 模拟教学模式 满意度 

分 类 号：H319[语言文字—英语]