义务教育学校体育资源配置存在的问题及对策  

作　　者：彭英[1] 唐刚[1] 

机构地区：[1]西华师范大学体育学院

出　　处：《体育教学》2012年第9期32-33,共2页Teaching of Physical Education

基　　金：四川省教育厅人文社科青年项目:培养体育习惯推进农村中小学体育健康课程与教学改革研究(10SA137);西华师范大学教改项目:国家中长期教育改革和发展规划纲要视野下学生体育习惯养成与农村学校体育健康课程改革互动研究(JGXM1016)

摘　　要：2010年第六次全国学生体质健康监测表明：我国中小学生身体素质指标在下滑20年之后终于开始刹车。但是,学生肥胖和超重检出率继续增加,农村学生超重比率首次超过城市学生;学生近视率依然居高不下,并表现出低龄化趋势,小学近视率达40.89%,初中达67.33%。[1]2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育纲要》）指出：

关 键 词：体育资源配置 义务教育学校 中小学生 身体素质指标 《教育纲要》 发展规划纲要 低龄化趋势 健康监测 

分 类 号：G551.2[文化科学—教育学]