网络教学平台发展的全球合作和共建共享--2012国际Moodle大会综述  

作　　者：张伟远[1,2] 段承贵[1,2] 

机构地区：[1]香港大学专业进修学院网络教学中心 [2]香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心

出　　处：《中国远程教育》2012年第19期32-36,共5页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：本文是"2012国际Moodle大会"(简称iMoot)的会议综述和简评。Moodle是由澳大利亚的Moodle总部和全球54个Moodle官方合作伙伴,基于建构主义和学生为中心的教学理念,由几十个国家的教育专家合作主持、专业技术人员参与开发的开源学习管理平台软件,目前已经在222个国家的开放大学、普通高校、中小学、企业大学等广泛应用。为了促进全球范围内Moodle平台的不断提升和共建共享,为了给全球Moodle用户提供相互交流和共同提高的机会,Moodle总部从2010年开始,每年举办一次全网络的国际Moodle大会,今年大会的主题是"交流、协作、社区",由Moodle的官方合作伙伴之一布谷鸟教学科技发展公司(Pukunui,澳大利亚总部和香港分部)基于Moodle平台开发了会议网站。本文着重介绍此次大会的部分主题报告和平行论坛的主要内容,包括:Moodle的研究和发展;最新版Moodle的特点和改进;基于Moodle的技术和教育的深度融合、使用Moodle的经验分享;有效使用Moodle的策略和技能等。Moodle国际会议跨越了时空界限,来自全球的专家和参会者全程参与和积极互动,费用降低、成效提高,研讨会每天24小时不间断进行,四天内有99场讲座,参会者可以随时随地加入,参会者在会后的一年内都可以随时进入网站学习和交流,直到下一次的年会,这为专家和参会者提供了一个永久的学习和交流平台。

关 键 词：Moodel iMoot 网络教学平台 网络教学 网络研讨会 

分 类 号：G115[文化科学]