依托大学生创新实验项目,探索大学本科化工创新人才培养导师制模式  

作　　者：秦祖赠[1] 谢新玲[1] 赵钟兴[1] 李立硕[1] 刘瑞雯[1] 苏静[1] 文衍宣[1] 

机构地区：[1]广西大学化学化工学院,广西南宁530004

出　　处：《轻工科技》2012年第10期152-154,共3页Light Industry Science and Technology

基　　金：广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目"化学工程与工艺(优势专业)";新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA107);广西大学实验室建设与实验教学改革项目(20110306);广西大学国家大学生创新性计划项目(201017)

摘　　要：本科生导师制是提高大学生科技创新能力、培养创新人才的有效途径,是我国高等教育与国际接轨的体现。针对目前本科生教育中创新能力培养的问题,以化工类创新人才的培养为例,探讨了依托大学生创新实验,实施本科生导师制下大学生创新能力培养的关键要求,从指导方法、管理机制、导师队伍建设及大学生创新能力的激发等分别进行了分析和总结,对培养出"厚基础、宽口径、重工程、强创新、有特色"的化工创新人才具有重要意义。

关 键 词：创新实验项目 创新人才培养 本科生导师制 化工 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]