基于CDIO的实验室开放模式与管理探讨  

Exploration on opening mode and management of laboratories based on CDIO

作　　者：吴青凤[1] 萧仲敏[1] 龙云[1] 

机构地区：[1]广州大学机械与电气工程学院,广州510006

出　　处：《实验室科学》2012年第5期99-101,共3页Laboratory Science

基　　金：国家第二类特色专业建设项目(项目编号:TS2479);全国教育科学规划课题(项目编号:CIA090110);广州市教育科学规划课题(项目编号:10A034);广州大学教育教学研究项目

摘　　要：实验室开放是高校实验教学改革的重要途径,它不仅能充分利用实验教学资源,更重要的是它在创新人才培养方面起着非常重要的作用。结合CDIO教育理念对实验室开放存在的问题进行了分析,并结合自身工作实践,对实验室开放模式和管理进行了一定的探讨,提出了相应的解决方案,并将其付诸于实践取得了良好的效果。Opening laboratory is an important approach in experiment teaching reform of universities. In this way, experiment teaching resources are fully used. Furthermore, it is very important in foste-ring innovative talents. Combined with CDIO engineering education concept, some existing problems in the opening laboratory are analyzed. According to personal work practice, the mode and management of opening laboratory is discussed. Some settling schemes are put forward and put in practice. Good effect is obtained.

关 键 词：实验室开放 CDIO 开放模式 解决方案 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]