克服畏难情绪 创设高效物理课堂  

作　　者：鲍宜旺 

机构地区：[1]江苏省沭阳南洋学校

出　　处：《文理导航》2012年第32期52-52,共1页

摘　　要：高中物理是高中教学领域中不可或缺的一门基础知识教学。教师应该将陈旧、本位的物理教学思想淡化。在教会学生掌握物理知识的基础上，多注意学生心理方面的变化发展，激发学生物理学习兴趣，从而创设高效的物理教学课堂。

关 键 词：高中物理 多元化 体系 高效 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]