促进中职学校学生学好计算机相关课程的探讨  

作　　者：孔繁杰 

机构地区：[1]内蒙古自治区煤炭工业技术学校,内蒙古通辽

出　　处：《成功》2012年第11期103-103,共1页

摘　　要：长期以来,许多教师已经形成了一套以知识为核心的观念和行为模式,他们在课堂教学过程中,自觉或不自觉地把注意力主要集中在课堂的知识教学目标上,而忽视了能力、态度和创新能力等的培养。教学中课堂上教师支配,学生只习惯于被动地接受,学生自己独立支配的时间和独立进行的活动很少,学生的个性和创造性被抹煞了。

关 键 词：学生 中职学校 教学目标 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]