优化校园文化活动育人功能的思考  

作　　者：夏爱萍[1] 

机构地区：[1]南通纺织职业技术学院学生工作处,江苏南通226007

出　　处：《纺织服装教育》2012年第5期404-406,共3页Textile and Apparel Education

基　　金：江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(2011SJB880112);教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题(WJ125YB145)

摘　　要：优质的校园文化活动可以陶冶人的情操、净化人的心灵、提高人的素质、培养人的技能、发展人的个性。以南通纺织职业技术学院为例,从提升校园文化活动内涵、丰富校园文化活动内容、完善校园文化活动管理机制等方面,就如何优化校园文化活动育人功能进行思考,以期能更好地促进高校校园文化活动的开展。

关 键 词：校园文化活动 育人功能 优化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]