夏爱萍

作品数：6被引量：15H指数：3
导出分析报告
供职机构：南通纺织职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校思想政治教育校园文化活动育人功能诚信缺失更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《纺织服装教育》《边疆经济与文化》《金华职业技术学院学报》《中国成人教育》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
构建高职院校思政育人工作体系的思考
《中国成人教育》2012年第24期109-111,共3页夏爱萍 
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"构建高职院校多元化全方位大学生思想政治教育工作育人体系的研究"(编号:2011SJB880112);教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题"构建高职院校多元化全方位学生思政工作育人体系的研究"(编号:WJ125YB145)的研究成果之一
学生思政教育工作不能通过片面的理论灌输与说教来完成,需要遵循品德内化的规律,通过科学的育人理念、合理的育人结构、多元化的育人平台、全方位的育人机制来唤醒被教育主体的内在需要,转化成主体自我教育、自我修养。本文从育人目标...
关键词：育人体系 高职教育 思想政治教育 
优化校园文化活动育人功能的思考被引量：7
《纺织服装教育》2012年第5期404-406,共3页夏爱萍 
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(2011SJB880112);教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题(WJ125YB145)
优质的校园文化活动可以陶冶人的情操、净化人的心灵、提高人的素质、培养人的技能、发展人的个性。以南通纺织职业技术学院为例,从提升校园文化活动内涵、丰富校园文化活动内容、完善校园文化活动管理机制等方面,就如何优化校园文化活...
关键词：校园文化活动 育人功能 优化 
创新高职院校大学生思想政治教育途径的思考
《金华职业技术学院学报》2012年第1期71-74,共4页夏爱萍 
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"构建高职院校多元化全方位大学生思想政治教育工作育人体系的研究"(2011SJB880112);南通纺织职业技术学院2011年教育科研课题"高职院校大学生思想政治教育途径与方法研究"(FYJY/2011/24)
途径是实现高职学生思想政治教育目标的中介,新时期大学生的价值观念、思维方式和生活方式都发生了巨大的变化,而当前思想政治教育途径运用过程中过多强调社会价值、过多强调教育者的单向灌输、过多考虑群体需要的弊端,使得大学生思想...
关键词：思想政治教育 途径 创新 
构建高职院校“六困生”帮扶预警机制的探讨被引量：3
《徐州建筑职业技术学院学报》2011年第4期72-74,共3页夏爱萍 
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目:构建高职院校多元化全方位大学生思想政治教育工作育人体系的研究(2011SJB880112);南通纺织职业技术学院教育研究课题:南通纺院六困生帮扶机制研究(FYJY/2010/02)
构建"六困生"帮扶预警机制,有助于及时识别、分析解决帮扶过程中出现的问题,将矛盾和危机化解于萌芽状态,增强帮扶工作的主动性和实效性,对于促进育人体系建设,维护校园安全稳定,营造和谐育人环境具有十分重要的意义.以南通纺织职业技...
关键词：六困生 预警机制 风险预警 危机应对 平安校园 育人环境 
工学结合背景下的高职院校勤工助学管理模式被引量：2
《南通纺织职业技术学院学报》2010年第3期93-95,共3页夏爱萍 
南通纺织职业技术学院教育研究课题"工学结合背景下的高职院校学生勤工助学管理模式研究"(编号FYJY/2009/15)
工学结合背景下的高职教育教学改革新特点为高职院校学生勤工助学工作的推进提供了较好的发展契机。针对目前勤工助学工作存在的问题,从理念更新、结构调整、管理方法改进等方面就如何创新勤工助学管理模式进行了思考,以期对构建高职院...
关键词：勤工助学 工学结合 高职 
部分大学生诚信缺失的问题及对策被引量：3
《边疆经济与文化》2006年第3期138-139,共2页夏爱萍 
当前部分大学生诚信缺失现象已经引起全社会的高度关注。大学生诚信缺失与社会大环境的影响有关,与家庭教育有关,与学校教育有关。解决大学生诚信问题应充分营造社会氛围,加强大学生诚信教育;关注教育过程的合理性和正当性,加强教师队...
关键词：诚信缺失 失信 诚信教育 对策 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部